孩子的努力都希望得到回报，他的成功也很需要父母的肯定。故事中的老师没有肯定孩子就让孩子的自信心受到了打击，而孩子的父亲及时给予孩子鼓励与引导，终于让他重新找回自信。可见，父母对孩子成功的肯定对他来说是多么重要，哪怕是很小的一次成功，父母也要及时给出肯定的态度，让孩子得以成长。

建议四、让孩子知道自己能行

父母要为孩子创造一个相对宽松的成长环境，经常让孩子获得成功的体验，就会让孩子潜意识里建立起“我能行”的自我形象，从而形成积极的学习态度，他不但会勇敢面对挑战，而且还能正确对待挫折。而这样做的结果又将促使他得到更大的成功体验，如此成为良性循环，从而更快地成长。

上小学4年级的戴文学习很吃力，成绩十分差，父母总是训斥他，结果他的学习越来越差，直到有一天，终于成为了全班的倒数第一。父亲十分无奈，发火都觉得疲倦了，于是他想：父母整天训斥他，却一点作用都不起，那倒不如换一种态度来试试好了。

父亲叫过戴文，拿着试卷对他笑着说：“这下好了，咱们没有负担了，你再没有包袱了。”

戴文疑惑地看着父亲，因为这与以前的父亲完全不一样，就听父亲继续说道：“你看，你在最后，根本不用担心后面再有谁追你，你只管一个劲的往前跑就好了，肯定会有进步！”

戴文惊讶地睁大了眼睛，他仔细想了想，也的确是这个道理，于是他也放松了许多，在学习上也慢慢地开始努力。

到了期中考试，戴文考到了班里第30名，父亲拿着试卷高兴地说：“儿子，不错啊！比上回前进了10名呢！这个进步真不小！继续努力！”戴文听了干劲满满，学习更加刻苦。

再到期末考试，戴文考了全班第9名，父亲激动地说：“儿子，你现在已经进前十了！离第一名也不过才差8个人，你太棒了！”

从那以后，戴文的学习成绩一直名列前茅。

戴文的转变是个很好的例证。孩子在成绩差的时候，经常受到父母的批评，他便逐渐形成了自卑心理，自己首先否定了自己，自然成绩会更差。而父亲一反常态对他说“好”，让孩子自己卸下了负担，让他有一种被认同的感觉，使他重新找回自信，获得了一种成功的动力，最终创造了奇迹。因此，父母要让孩子在心里建立起“我能行”的自信，让他体验到成功，感受到取得成绩后的喜悦，才能激发他的斗志，使他向着更高的目标不断前进。

?教育箴言】

一位心理学家说：“一个人要体验到成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。”父母要让孩子体验成功，让他时刻督促自己去认真做好每一件事情，为他树立起前进的自信心，使他取得进步。可见，成功体验对于孩子的自信成长不可或缺。