早自习后，徐锦干脆趴在桌子上补眠。第一节课是语文课。年轻的班主任老师本来就要守今天的的早自习，早自习与第一节课本来就只有五分钟，她也就没走，现在正在讲台上随意的翻看语文书，等着上课。

终于，第一节课的上课铃响了。还没等苏城用手将徐锦弄醒，徐锦就被惊醒了。班主任老师将书合拢，拿起桌子上放着的数学老师用的尺子在桌上用力的敲了一下，大声的说了句，“上课。”

徐锦连忙和大家一起从椅子上站了起来，齐声说：“老师好。”

“同学们好，请坐下。”

看着同学们都坐下了，班主任老师接着说：“今天我看有个别同学的精神状态不是很好，怎么？昨晚上去干嘛了？偷牛去了吗？”

班上哄笑，徐锦有些尴尬。苏城还转过头来，意有所指的看着徐锦，徐锦更尴尬了。

“好了，别笑了。你们都要记着，晚上睡得好，白天才能好好学习，别晚上不睡觉，白天跑到教室里来睡。知道了吗？你们是要考大学的人。”班主任说道。

“记住了。”班上大多数同学回答到。

“好，现在我们来正式上课。请大家翻到语文书第一课，昨天让大家下去预习，你们预习了吗？”

“预习了。”同学们一起说着。

“好，那我就请同学给我讲讲这篇文章的主旨是什么？”

老师随口叫了一个同学的名字，这个同学站起来沉默了一会儿，什么也没回答。老师有些失望，但她还是鼓励这位同学：“这位同学可能是太紧张了。没关系，我再请一个同学，这位同学请先坐下。”

那个被抽起来的女生坐了回去。

“语文科代表，徐锦，你站起来回答看看这篇文章的主旨是什么？”班主任李老师看向徐锦。

徐锦的心都快要跳出来了，她慢慢地从座位上站起来，一边感受着全班同学以及身边之人的目光，一边又仔细思考着问题的答案。突然，她看到了这篇文章的标题和正文之间有几行小字，这些小子被用黑色的边框包了起来。

她仔细并快速的看了这几行小字，找到了，她抬起头来，十分自信的对着班主任老师说：“宗旨就是全文的中心。

全班爆笑，苏城也趴在桌子上笑。

徐锦觉得有些莫名奇妙，难道不对吗？

苏城笑够了之后，转过头来看着徐锦，说：“你说的这个我也知道。”

徐锦不懂苏城是什么意思。

老师清咳了一下，对着全班同学说：“别笑了。”同学们立即憋住笑，但有些同学还是没忍住，或捂着嘴偷笑，或转过身子笑。

老师想了想，对徐锦说：“我们科代表这个答案也还是可以。你先坐下吧，其他同学有没有什么答案。”视线转开看着其他同学。

徐锦坐下了，她看着课文，还是没想明白大家为什么笑。苏城向她靠了过来，小声的对徐锦说：“老师问的是这篇文章的主旨，并不是主旨的近义词。”沉默了一下，又奇怪的看了一眼徐锦，“老师刚刚问的时候你到底在想什么？”又顿了一下，继续说：“你不会是还没睡醒吧？”苏城说完又笑了起来。

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